導入効果

地域全体で未来に活躍できる子どもたちの育成をサポート

近年猛暑の影響により、文部科学省「学校環境衛生基準」で規定された室内適温28℃を超え、35～40℃の中で授業を行っていました。そのため、生徒の体調管理・授業進行に影響を与えると判断し、学習環境の改善を目的として空調機器の採用を決定。環境性・経済性・定期的なメンテナンス対応等の点から総合的に判断しGHPの採用に至りました。
元々学校は避難所の指定を受けており、避難者のうち高齢者や乳幼児・妊婦の方が少しでも快適に過ごせるように、電源自立型GHPを全学校に導入しました。非常時にはテレビ・パソコン・プリンター・携帯電話の充電等の電源として活用していく予定です。
また教室の使用頻度に差があるため、ムダなエネルギーを使ってしまうのではないかと不安がありましたが、同時に採用したe-CUTコントローラーの設定温度自動リターンモード・消し忘れ防止モードを活用したことで、ムダなエネルギーを使わずに空調を使用することができ、とても有効な機能だと感じています。

停電時でも安心・安全に役立つ環境づくりを意識

生徒の学習環境改善だけでなく、指定避難所として自立運転可能なGHPを全学校に導入されました。

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